Любіна Любов Анатоліївна

старший викладач, кандидат психологічних наук

E-mail: liubina.liubov@bsmu.edu.ua

ORCID: orcid.org/0000-0002-7308-0641

Scholar: scholar.google.com/liubinaliubov

Науковий ступінь, вчені звання: кандидат психологічних наук, спеціальність:19.00.07 педагогічна та вікова психологія

Навчальні дисиципліни, які забезпечує викладач:

Експериментальна психологія та психодіагностика
Кризове консультування
Психологія сім’ї
Реабілітаційна психологія
Психологія праці та управління
Історія психології та сучасні напрямки у психології
Візуальна психодіагностика

Освіта: повна, вища (диплом бакалавра та диплом спеціаліста):

Бакалавр психології, напрям підготовки «Психологія» Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича.

Спеціаліст, спеціальність «Психологія», Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
Викладач психології

Післядипломна освіта:

Системний сімейний психотерапевт (Українська Спілка Психотерапевтів Європейської Асоціації Психотерапії)
Сексолог (Українська Школа сексології)
Травматерапевт в методі ЕМДР (EMDR EUROPE)

Сфера наукових інтересів:

Психологічна резильєнтність і професійне здоров’я фахівців допомагаючих професій

• психологічна стійкість майбутніх медичних психологів;

• вплив стресу та вигорання на професійну компетентність;

• методи зміцнення психологічної надійності (майндфулнес, ACT, дихальні техніки, саморефлексія);

• розвиток зрілої професійної ідентичності студентів медичних закладів освіти.

Системна сімейна терапія та функції симптомів у дитячо-батьківських системах.

• симптоми дітей як елементи регуляції балансу влади, меж, близькості та дистанції;

• дитяча поведінка як прояв системних патернів (агресія, регрес, соматизація, соціальна ізоляція);

• роль підсистем і кордонів у формуванні симптоматики;

• вивчення сім’ї як саморегульованої кібернетичної системи.

Психосексуальний розвиток і сексуальність у контексті сімейної системи.

• вплив сімейних патернів прив’язаності на сексуальні сценарії дорослих;

• сексуальні кризи в парі в умовах емоційної небезпеки;

• інтеграція сексології в системний підхід;

• робота з парами після зради, у стані травми чи тривалого роз’єднання.

Емоційно-фокусована терапія (EFT) та моделі емоційної безпеки в парі.

• емоційна прив’язаність в подружній системі;

• механізми емоційного зближення й відновлення безпеки;

• трансформація негативних циклів взаємодії;

• дистанційні стосунки і зниження емоційної чутливості.

Травматерапія та інтеграція EMDR у сімейному й індивідуальному консультуванні

• робота з травмою втрати, воєнною травмою, вторинною травматизацією;

• ресурсні практики для дорослих і дітей;

• вплив колективної травми на сімейні динаміки;

• поєднання EMDR з системним підходом для роботи з симптомами.

Педагогічна психологія та методологія навчання майбутніх медичних психологів

• оптимізація навчального процесу;

• формування клінічного мислення;

• практикоорієнтовані моделі викладання (кейс-метод, рефлексивні практики, хронометрія);

• розвиток комунікативної компетентності лікаря-психолога.

Міждисциплінарні дослідження (психологія – медицина – соціальні науки)

• психосоматичні розлади та кризове консультування;

• стрес, тривога та їх тілесні маркери у медичних пацієнтів;

• адаптаційні механізми в екстремальних умовах (війна, міграція, втрати).

Додаткова інформація:

Працює в університеті з 2003 р. на посаді викладача закладу вищої освіти кафедри психології та філософії.
Психолог-консультант Медико-психологічного центру Буковинського державного медичного університету.
У 2015 році захистила дисертацію на тему "Гендерні особливості формування професійної компетентності студентів-медиків" Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України та здобула науковий ступінь кандидата психологічних наук.
Голова секції системної сімейної психотерапії Чернівецької філії Української спілки психотерапевтів

Список наукових публікацій:

Закордонні статті включені до наукометричної бази WEB OF SCIENCE:

Kashpur, Y., Liubina, L., Koval, H., Oliinyk, O., Fedoryshyn, H., & Tsomyk, K. (2024). Psychological techniques for counselling individuals on sexual attitudes and discrimination. BRAIN:Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 15(3), 133-140. DOI: http://dx.doi.org/10.70594/brain/15.3/9

Вітчизняні статті:

Любіна Л.А., Медянова О.В., Дворніченко Л.Л. Психологічна резильєнтність особистості в умовах війни. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»), №10(28), 2023. С. 601-611. (Згідно наказу Міністерства освіти і науки України вiд 27.09.2021 № 1017 журналу присвоєно категорію "Б" із психології та педагогіки.) DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-10(28)-601-611
Любіна Л.А., Марциняк-Дорош О.М., Медвідь І.В., Дунець Л.М. Вплив дихальних технік у майндфулнес і терапії прийняття та відповідності (АСТ) на прояви стресу й тривожності. Журнал «Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»)»: журнал. 2025. № 11(57) 2025. С. 3866. С. 2146-2160. (Згідно наказу Міністерства освіти і науки України вiд 27.09.2021 № 1017 журналу присвоєно категорію "Б" із психології та педагогіки.) DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-11(57)

Вітчизняні статті. Блог БДМУ:

Любіна Л.А. Про феномен «страху іспиту» з точки зору психології. 01 лютого 2021 року. Блоги БДМУ. Доступ до джерела: https://www.bsmu.edu.ua/blog/pro-fenomen-strahu-ispytu-z-tochky-zoru-psyhologiyi/
Любіна Л.А. Навички резильєнтності або Як захистити своє ментальне здоров’я в умовах постійного стресу? 11 порад психолога. Блог БДМУ, 2022. Доступ до джерела: https://www.bsmu.edu.ua/blog/yak-zahystyty-svoye-mentalne-zdorovya-v-umovah-postijnogo-stresu/
Любіна Л.А. Щоб правильно адаптувати дитину до школи. Газета «Погляд». 31 серпня 2019 року.
Любіна Л. А. Сімейна історія як ресурс. ХХV науково-практична конференція УСП «Психотерапія і свобода» (28-30 червня 2020 року), м.Запоріжжя, 2020.

Закордонні тези:

Liubina L., Osypenko V., Hlushchenko M. Important self-help skills – development of resilience of personality in the conditions of today's ukrainian society. XVIII International Scientific and Practical Conference «Advancing in research, practice and education», 10-13 May 2022, Florence, Italy. P 538-541. ISBN – 979-8-88526-737-3; DOI: 10.46299/ISG.2022.1.18

Вітчизняні тези:

Любіна Л. Сімейна історія як ресурс сімейної системи / Сім’я як дзеркало системи сучасного світу: Матеріали XIX Міжнар. наук.-практ. Онлайн конф. З системної сімейної психотерапії УСП (Чернівці, 16-18 жовтня 2020 р.); [редкол.: Т. М. Бойчук (голова), Л. А. Любіна (співголова) та ін.], БДМУ, Чернівці, 2020. 82 с., С.37-41.
Любіна Л. А., Стойка В.Я. Теоретичний аналіз феномену лідерства в сучасних соціально-психологічних теоріях. Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих учених «Мотивація в системі академічної доброчесності» ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет», Чернівці, БДМУ, 2020. С. 162-163. ISBN 978-966-697-864-9
Любіна Л. А., Зрибнєва К.С. Ієрархічна структура мотивації навчання студентів. Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих учених «Мотивація в системі академічної доброчесності», ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет», Чернівці, БДМУ, 2020. С. 200-202. ISBN 978-966-697-864-9
Любіна Л. А. Копінг-стратегії поведінки студентів з різним рівнем стресостійкості. Матеріали 101-ї підсумкової наукової конференції професорсько-викладацького персоналу ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет», 10, 12, 17 лютого 2020 року, Чернівці, БДМУ, 2020. С. 419-420.
Любіна Л. А., Стойка В.Я. Дослідження комунікативної толерантності особистості в системі студентського самоврядування. VI Міжнародна науково-практична конференція студентів та молодих учених «Роль і місце студентського самоврядування у підвищенні якості освіти», 17-19 березня 2021 року (онлайн) Буковинського державного медичного університету, Чернівці, БДМУ, 2021. Доступ до джерела: https://studrada.bsmu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/03/programa-2021-2.pdf
Любіна Л. А., Головащенко А. Емоційне лідерство у системі студентського самоврядування. VI Міжнародна науково-практична конференція студентів та молодих учених «Роль і місце студентського самоврядування у підвищенні якості освіти», 17-19 березня 2021 року (онлайн) Буковинського державного медичного університету, Чернівці, БДМУ, 2021. Доступ до джерела: https://studrada.bsmu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/03/programa-2021-2.pdf
Любіна Л. А., Механошина Д. Дослідження психологічних особливостей адаптації студентів медичного університету до умов дистанційного навчання. VI Міжнародна науково-практична конференція студентів та молодих учених «Роль і місце студентського самоврядування у підвищенні якості освіти», 17-19 березня 2021 року (онлайн) Буковинського державного медичного університету, Чернівці, БДМУ, 2021. Доступ до джерела: https://studrada.bsmu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/03/programa-2021-2.pdf

Освітньо-професійна програма:

Поліщук О.Ю., Пашковський В.М., Сорокман Т.В., Сажин С.І., Любіна Л.А., Осипенко В.А. та ін. Освітньо-професійна програма для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності 225 «Медична психологія», галузі знань 22 «Охорона здоров’я» (Наказ №340-Адм від 01.09.2021р.).

Навчально-методичні посібники:

Любіна Л. А., Радчук В. М., Борисюк А. С. Психодіагностика. Навчальний посібник. Чернівці, БДМУ, 2018. 276 с.

Page updated

Report abuse